(资料图)

1、第一、采用多媒体教学，从形式上引起学生注意；第二、让学生参与到教学中来，成为课堂的主人。

2、这样学生就有了责任心和主人翁的感觉；第三、分层教学，鼓励为主，让不同层次的学生都能够在课堂上获得到成就感。

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